PLAN DE COMUNICACIÓN EXTERNO

 

PLAN DE COMUNICACIÓN EXTERNO

Marta Romero

 

Objetivos

 

·       Promover la participación  entre toda la comunidad educativa

·       Involucrar a la comunidad educativa en las actividades del centro.

·       Potenciar el diálogo e intercambio de opiniones entre los miembros de la 

·       comunidad educativa

·       Ofrecer a la comunidad educativa información complementaria.

·       Crear canales de colaboración entre los miembros de la comunidad educativa.

·       Facilitar nuevos canales de información

 

Público

·       Docentes, favoreciendo la comunicación  con los alumnos y con las familias, también con el equipo directivo y con los demás profesores.

·       Alumnos, a través de la difusión de sus actividades.

·       Familias, informando e involucrándoles en las actividades del centro.

·       Entorno, abriendo el centro a otras realidades, dándole a conocer e intercambiando información.

 

Canales

Los canales que utilizaremos serán los siguientes:

·       Web del Centro: Donde encontraremos información de carácter general sobre el funcionamiento del centro: dirección, horarios, tutorías….

·       Blogs: lo utilizaremos para colgar materiales de refuerzo, videos con explicaciones de tal manera mueble sirvan a los alumnos como material y fuente de aprendizaje.

·       Facebook: Viene bien para colgar videos interesantes para alumnos, profesores o padres.

·       Twitter: expondremos noticias y eventos de la vida diaria del centro educativo.

·       Correo electrónico: desarrollaremos cuestiones que podamos comunicar a padres y docentes.

 

Contenidos-tono-línea editorial

 

Los contenidos publicados deben mantener el pleno respeto a la identidad personal, protección de datos personales e imagen de todos los miembros de la comunidad educativa:

·       Revista escolar on-line.

·       Buzón de sugerencias.

·       Información de las actividades extraescolares,  de las salidas y visitas complementarias y de los diferentes actos organizados a lo largo del curso escolar.

·       PGA (Plan general anual).

·       Reglamento de Régimen Interno.

·       Plan de Convivencia.

·       Proyecto de Plan lector.

·       Calendario escolar.

·       Programaciones de aula.

·       Calendario de exámenes, tareas y trabajos.

·       Tareas, actividades y ejercicios de refuerzo, apoyo y ampliación.

En cuanto al tono y la línea editorial:

·       Haremos un uso de un lenguaje no ofensivo ni despectivo.

·       No se publicarán fotografías en las que se pueda reconocer a la persona, sin haya ofrecido su autorización.

·       Se cuidará la privacidad. No se publicarán datos personales en canales abiertos.

·       Se evitará la publicación de información confusa, contradictoria o de fuentes no identificadas.

·       Se cuidará y la ortografía la sintaxis de los textos.

·       Se evitarán las conversaciones sobre asuntos personales.

·       Se utilizará un tono más formal en la web oficial del centro.

·       Actuación en general respetando la legislación vigente.

·       El contenido que no cumpla con estas condiciones será eliminado.

 

Acciones

 

·       Para llevar a cabo este Proyecto, hay que realizar un plan de formación para todos los usuarios: profesorado, padres, madres y alumn@s.

·       Una vez realizado el plan de formación inicial, se llevarán a cabo diferentes reuniones de seguimiento para posibles dudas y una buena coordinación de dicho Proyecto.

·       El responsable TIC del Centro será el encargad@ de tener todos los equipos operativos, generar cuentas y contraseñas de los usuarios y se encargará de dar de baja a las personas que ya no pertenezca al centro y dar de alta en nombre del Colegio a los usuarios actuales.

 

Cronograma

 

En primer lugar:

§  Nombrar un responsable del Proyecto.

§  Detectar las necesidades del Centro para saber cómo enfocar la comunicación.

§  Formar de todo el profesorado a través de cursos.

En segundo lugar:

§  Explicar a los alumnos  y familias el modo de operar proporcionándoles las herramientas necesarias así como la explicación de su uso.

En tercer lugar:

·       Llevar a cabo el plan

Por último:

 •           Evaluación de la marcha del proyecto por los ciclos y el equipo coordinador.

 

Responsables/recursos

 

Los responsables son el Coordinador Tic y un docente de cada nivel.

 Los recursos necesarios son, sala de informática y ordenadores en las aulas. Así como pizarras digitales, una buena conexión a internet.